Шатохина Елена Николаевна,

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ

Аннотация: в статье рассмотрены основные этапы, особенности, цели и задачи прохождения производственной практики студентами Ливенского филиала ОГУ им. И.С. Тургенева по специальности Программирование в компьютерных системах.

Ключевые слова: производственная практика, компетенции, IT-технологии, программирование в компьютерных системах.

Ушаков Леонид Семенович,

УНИВЕРСИТЕТУ НУЖНО РАЗВИВАТЬ СОБСТВЕННУЮ БАЗУ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы по организации производственной практики в современных условиях, её значимости в профессиональном становлении выпускника и формировании в ВУЗах собственной базы производственных практик.

Ключевые слова: производственная практика, научно-учебно- производственные лаборатории, технологические процессы.

Симаков Александр Федорович,

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Аннотация: Статья посвящена вопросам организации практического обучения в профессиональных учебных заведениях. В ней раскрываются вопросы сущности, задачи практического обучения. Уделяется внимание такой важной предпосылке повышения эффективности и качества учебно-воспитательного процесса, как подготовка преподавателя к проведению уроков практического обучения.

Ключевые слова: практическое обучение, эффективность, качество, теория, практика.

Пучкова Татьяна Алексеевна,

ВЫПОЛНЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПРЕДПРИЯТИЯ С УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ

Аннотация: В современных условиях важное место отводится задаче  взаимодействия образовательных учреждений с субъектами и институтами рынка труда, нацеленного на согласование и реализацию интересов всех его участников, оценку качества подготовки специалистов. В настоящее время слабо изучена взаимосвязь выполнения ВКР совместно с предприятием и учебным заведением. 

Ключевые слова: реальная ВКР, углубление, расширение знаний, профессиональная направленность обучающегося.

Псарева Ольга Викторовна,

ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА»

Аннотация: в данной статье раскрыто понятие интеграции и интегрированного урока, представлен опыт проведения интегрированного  урока с обучающимися первого курса, специальности 15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям).

Ключевые слова: интеграция, интегрированный урок, карьера, карьерная стратегия, бухгалтер.

Осит Евгения Викторовна,

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ЕГО РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ СПЕЦИАЛИСТА

Аннотация: в данной статье рассмотрены особенности организации практического обучения в колледже, методическое обеспечение практических занятий как основа их эффективности, пути реализации профессиональных компетенций технических специальностей на основе информационных технологий.

Ключевые слова: практика, обучение, компетенции.

Ноздрачева Таисия Алексеевна,

Сотников Юрий  Кузьмич,

Фролова Варвара Александровна,

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА – ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ВЫПУСКНИКА СПО

Аннотация: В статье раскрываются особенности профессиональной подготовки, а также процесс адаптации студентов к  производственной деятельности.

Ключевые слова: дуальное обучение, производственники, опытно- конструкторская работа, онлайн-инструменты.

Меркулова Оксана Юрьевна,

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ И WEB-ДИЗАЙНЕ

Аннотация: В данной статье рассматривается практическая направленность в компьютерной графике и Web-дизайне, которая изучается в рамках программы среднего профессионального образования по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах и вне учебной деятельности при подготовки к соревнованиям в чемпионате WorldSkills Russia.

Ключевые слова: компьютерная графика, Web - дизайн, среднее профессиональное образование, профессиональное образование, чемпионат WorldSkills Russia

Климов Иван Сергеевич,

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ПРОФИЛЯ

Аннотация: В статье представлена модель формирования профессиональной компетентности тренеров в период обучения в вузе. Дана характеристика основных условий и этапов формирования профессиональной компетентности, кредитной системы оценивания, разработанной на основе индивидуального подхода, позволяющей целенаправленно воздействовать на уровень самообразования.

Ключевые слова: профессиональная компетентность, профессионально-педагогические умения, организационно-педагогическая модель, кредитная система оценки.

Катунин Андрей Александрович,

Бондарев Юрий Юрьевич,

Хархардина Юлия Владимировна,

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ПРОВЕДЕНИЯ КОМПЛЕКСНЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ИНЖЕНЕРНО – ТЕХНИЧЕСКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ

Аннотация: В представленной статье авторским коллективом раскрываются основные проблемы возникающие перед профессорско – преподавательским составом при подготовке комплексных практических занятий у обучающихся инженерно – технических специальностей, позволяющие им быть востребованными на рынке труда в современных конкурентных условиях.

Ключевые слова: обучение, комплексный подход, технические специальности