ПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

А.В. Дорофеева, преподаватель,

Ливенский  филиал  ПГУ, г. Ливны

Аннотация. В данной статье рассматриваются виды тестов, применяемые на уроках математики и их учебные функции.   

ПРОБЛЕМЫ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ; ТЕСТОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Е.Н. Шатохина, преподаватель,

Ливенский филиал ПГУ, г.Ливны

Аннотация. В данной статье рассмотрены положительные и отрицательные стороны применения тестов на разных этапах учебного процесса, эффективность применения системы тестов при диагностике результатов обучения.

ТЕСТИРОВАНИЕ КАК ФОРМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ

И.П. Говорова, преподаватель,

Ливенский филиал ПГУ, г. Ливны

Аннотация. Автор раскрывает значение тестирования как формы оценки достижений студентов, его функции и задачи, а также структуру и критерии качества теста. Рассказывает о применении тестового контроля знаний студентов уроках русского языка и литературы. Отмечает преимущества и недостатки тестового контроля.

ТЕСТ КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ

Т.Н. Сафонова, декан ТЭФ, канд. техн. наук,

Ливенский филиал ПГУ, г. Ливны,

e-mail: safonova-modul@yandex.ru

Аннотация. В статье рассматривается тест как измерительный инструмент педагогической метрологии: количественные и качественные уровни измерения, шкалирование результатов измерения, выбор содержательной части и дискрипторов.

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ КАК ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

Н.Е. Моськина, преподаватель,

Технологический институт им. Н.Н. Поликарпова ФГБОУ ВО ПГУ, г. Орел,

e-mail: mam-nin@yandex.ru

Аннотация. В данной статье рассматривается возможность применения тестового контроля в системе оценивания качества подготовки специалистов технического профиля при реализации программ среднего профессионального образования.

ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Н.Н. Мозгунова, преподаватель,

С.А. Гасанова, преподаватель,

Мценский филиал ПГУ, г. Мценск,

e-mail: e71n76@mail.ru

Аннотация. В данной статье рассматриваются вопросы применения современных инструментальных средств при проведении тестирования знаний студентов в ходе процесса обучения.