Формирование личности будущего специалиста: интеграция воспитательного процесса в профессиональное образование

Елена Николаевна Шатохина, Кирилл Андреевич Шатохин

Ливенский филиал ОГУ им. И.С. Тургенева, Ливны, Россия, livrub@mail.ru

ФГБОУ ВО Орловский ГАУ, Орел, Россия, k.a.shatokhin@mail.ru

Аннотация. В статье рассматриваются теоретические основы и практические аспекты воспитательной работы в системе профессионального образования. Особое внимание уделено роли куратора в формировании как профессиональных компетенций, так и личностных качеств студентов через организацию тематических мероприятий. Анализируется влияние воспитательного компонента на становление конкурентоспособного и ответственного специалиста в современных условиях.

Ключевые слова: профессиональное образование, воспитательная работа, куратор, патриотическое воспитание, профессионализм, личностное развитие.

Theory and practice of educational work in professional education

 in modern conditions

Original article

Formation of the future specialist's personality: integration of the educational process into professional education

Elena Nikolaevna Shatokhina, Kirill Andreevich Shatokhin

Liven Branch of OSU named after I.S. Turgenev, Livny, Russia, livrub@mail.ru

FSBEI HE Orel State Agrarian University, Orel, Russia, k.a.shatokhin@mail.ru

Abstract. The article discusses the theoretical foundations and practical aspects of educational work in the system of professional education. Special attention is paid to the role of the curator in the formation of both professional competencies and personal qualities of students through the organization of thematic events. The article analyzes the influence of the educational component on the development of a competitive and responsible specialist in modern conditions.

Keywords: professional education, educational work, curator, patriotic education, professionalism, personal development.

Организация участия студентов СПО в конкурсах профессионального мастерства

Марина Александровна Козичева^1*,

Александр Александрович Ларичев¹, Глеб Олегович Молотков¹

¹Карачевский филиал ОГУ им. И.С. Тургенева, Карачев, Россия, Marinakozicheva28@gmail.com^*

Аннотация. Участие студентов среднего профессионального образования в конкурсах профессионального мастерства повышает уровень сформированности компетенций будущего специалиста. Таким образом, важным является вопрос об определении степени участия студентов, обучающихся на химические профессии, в конкурсах профессионального мастерства

Ключевые слова: конкурсы профессионального мастерства, среднее профессиональное образование, участие студентов в конкурсах профессионального мастерства

Current issues of modern professional education

Scientific article

Organization of the participation of vocational students in professional skills competitions

Marina Alexandrovna Kozicheva^1*,  Alexander Alexandrovich Larichev¹, Gleb Olegovich Molotkov¹

Karachev branch of the OSU named after I.S. Turgenev, Karachev, Russia. Marinakozicheva28@gmail.com^*

Abstract. The participation of students of secondary vocational education in professional skill competitions increases the level of competence formation of a future specialist. Thus, it is important to determine the degree of participation of students studying for chemical professions in professional skill competitions.

Keywords: professional skills competitions, secondary vocational education, student participation in professional skills competitions

Развитие учебной мотивации в обучении химии

Елена Вячеславовна Герасина

Ливенский филиал ОГУ им. И.С. Тургенева, Ливны, Россия, frau.gerasina2012@yandex.ru

Аннотация. Данная статья затрагивает тему развития учебной мотивации при обучении химии. Актуальность темы объясняется тем, что современные студенты легче воспринимают учебный материал по химии при использовании форм и методов стимулирующих мотивацию в обучении.

Ключевые слова: обучающийся, обучение, химия, мотивация

Development of motivation  in education by chemistry training

Elena Vyacheslavovna Gerasina

Livensky Branch of I.S. Turgenev OSU, Livny, Russia, frau.gerasina2012@yandex.ru

Abstract. This article deals with the development of motivation in education by teaching chemistry. The relevance of the topic is explained by the fact that modern students perceive the educational material in chemistry easier when using forms and methods that stimulate motivation in learning.

Keywords: student, learning, chemistry, motivation

Экологическое образование как инструмент устойчивого развития

Ольга Викторовна Псарева ¹, Мария Павловна Псарева ²

¹Ливенский филиал ОГУ имени И.С. Тургенева, Ливны, Россия, olga.psareva@bk.ru

²РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина, Москва, Россия, psareva.mari@bk.ru

Аннотация. Экологическое образование в современных условиях приобретает значение системообразующего инструмента устойчивого развития. Оно формирует у населения не только знания об экологических проблемах, но и готовность принимать участие в их решении, вырабатывает экологическую культуру как особую форму ценностного отношения к природе. В статье рассматривается российский и международный опыт развития экологического образования, а также результаты эмпирического исследования экологической осведомлённости населения г. Тольятти, проведённого автором. Полученные данные подтверждают, что уровень экологической культуры проявляется прежде всего в практических действиях людей и напрямую связан с качеством образовательной среды. Особое внимание уделено роли экологического образования как фактора формирования устойчивого поведения и модернизации городской среды.

Ключевые слова: экологическое образование, экологическая культура, устойчивое развитие, экологическая безопасность, экологическое поведение.

Modern approaches to organizing research activities for the formation of general and professional competencies of students

Original article

Environmental education as a tool for sustainable development

Olga Viktorovna Psareva¹, Maria Pavlovna Psareva²

¹Liven branch of OSU named after I.S. Turgenev, Livny, Russia, Olga.psareva@bk.ru

²Gubkin Russian State University of Oil and Gas (National University), Moscow, Russia, psareva.mari@bk.ru

Abstract. Environmental education is increasingly recognized as a key mechanism for shaping environmental culture and promoting sustainable development. It forms an informed and responsible attitude towards natural resources and creates conditions for the transformation of environmental awareness into practical behavior. The article presents an overview of international and Russian approaches to environmental education and includes empirical findings from a study conducted in Togliatti. The results demonstrate that environmental culture becomes a significant social factor only when supported by a consistent educational process integrated into state, municipal and public initiatives.

Keywords: environmental education, environmental culture, sustainable development, ecological safety, environmental behavior

Организация научно-исследовательской работы при изучении электротехнических дисциплин

Наталья Витальевна Махиянова ¹, Юрий Дмитриевич Волчков ²

¹Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, Орёл, Россия, mahnatvital@mail.ru

²Орловский государственный аграрный университет имени Н.В. Парахина, Орёл, Россия, volchkov.iurij@yandex.ru

Аннотация. В статье анализируется важность проведения научно-исследовательских работ (НИР) в процессе обучения электротехническим дисциплинам, с акцентом на использование современных прикладных программ. Актуальность темы обусловлена стремлением повысить качество инженерного образования путем внедрения цифровых технологий в исследовательскую деятельность.

Ключевые слова: научно‑исследовательская работа, электротехнические дисциплины, прикладное программное обеспечение, компьютерное моделирование

Modern approaches to organizing research activities to develop students' general and professional competencies

Scientific article

Organization of research work in the study of electrical engineering disciplines

Natalia Vitalievna Makhiyanova ¹, Yuri Dmitrievich Volchkov ²

¹Orel State University named after Turgenev I. S., Orel, Russia, mahnatvital@mail.ru

²Orel State Agrarian University named after N.V. Parakhin, Orel, Russia, volchkov.iurij@yandex.ru

Abstract. The article analyzes the importance of conducting scientific research in the process of teaching electrical engineering disciplines, with an emphasis on the use of modern application programs. The relevance of the topic is due to the desire to improve the quality of engineering education by introducing digital technologies into research activities.

Keywords: scientific research, electrotechnical disciplines, applied software, computer modeling

Проектно-исследовательская деятельность студентов по физике в СПО

Людмила Юрьевна Гаврилова

Ливенский филиал ОГУ им. И.С. Тургенева, Ливны, Россия, lytasik@mail.ru

Аннотация. В работе рассмотрены особенности организации проектно-исследовательской деятельности по физике в учреждениях среднего профессионального образования (СПО), а также определены ее цели и задачи. Выделены наиболее эффективные типы проектов и этапы работы над ними.

Ключевые слова: деятельность, организация, исследование, проект, подготовка, результаты

Modern approaches to organizing research activities to develop students' general and professional competencies

Review article

Design and research activities of students in physics at the SPO

Lyudmila Yurievna Gavrilova

Livensky Branch of OSU named after I.S. Turgenev, Livny, Russia, lytasik@mail.ru

Abstract. The paper considers the specifics of the organization of design and research activities in physics in institutions of secondary vocational education (SPE), as well as defines its goals and objectives. The most effective types of projects and the stages of work on them are highlighted.

Keywords: activity, organization, research, project, preparation, results

Проектная и исследовательская деятельность обучающихся при обучении иностранному языку в СПО как механизм достижения планируемых результатов в соответствии с ФГОС

Ольга Александровна Бородина

Ливенский филиал ОГУ им. И.С. Тургенева, Ливны, Россия, oldi17@yandex.ru

Аннотация. Целесообразность применения и опыт применения проектно-исследовательской деятельности при обучении иностранному языку в СПО с целью формирования личностных, метапредметных и предметных результатов.

Ключевые слова: Проектная, исследовательская деятельность, обучение иностранным языкам

Modern approaches to organizing research activities to develop students' general and professional competencies

Scientific and practical article

Project and research activities of students by learning a foreign language in Professional schools as a mechanism to achieve planned results in accordance with  the State standard

Olga Alexandrovna Borodina

Livensky Branch of the OSU named after I.S. Turgenev, Livny, Russia, oldi17@yandex.ru

Abstract. Advisability of application and experience of application of project  and research activities in learning a foreign language in order to form personal, meta-subject and subject results.

Keywords: Project and research activities, teaching foreign languages

Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся СПО

Ирина Михайловна Бобровникова

Ливенский филиал ОГУ им. И.С. Тургенева, Ливны, Россия,  bobrovnikova.irina@internet.ru

Аннотация. В статье рассмотрен процесс организации научно-исследовательской деятельности обучающихся СПО. Представлена структура организации научно-исследовательской деятельности обучающихся СПО. Описаны основные ее составляющие компоненты. Раскрыты рекомендации для успешной организации научно-исследовательской деятельности обучающихся. Выделены направления деятельности преподавателя для организации научно-исследовательской деятельности обучающихся. Рассмотрены проблемы, связанные с образованием, которые могут быть решены с помощью организации научно-исследовательской деятельности студентов. Рассмотрены основные компоненты методологии исследовательской деятельности.

Ключевые слова: исследовательская компетенция, научно-исследовательская деятельность, методология, структура, педагогические условия, среднее профессиональное образование

Modern approaches to organizing research activities to develop students' general and professional competencies

Original article

Оrganization of research activities of students of SPO

Irina Mikhailovna Bobrovnikova        

Livensky branch of OSU named after I.S. Turgenev, Livny, Russia, bobrovnikova.irina@internet.ru

Abstract. The article considers the process of organization of research activities of students of secondary vocational educational institutions. The structure of the organization of research activities of students of institutions of secondary vocational education is presented. Its main components are described. Recommendations for the successful organization of research activities of students are disclosed. The areas of activity of the teacher for the organization of research activities of students are identified. The problems associated with education, which can be solved by organizing research activities of students, are considered. The main components of the research methodology are considered.

Keywords: research competence, research activities, methodology, structure, pedagogical conditions, secondary vocational education

Мастер-класс, как элемент воспитательной внеаудиторной работы с обучающимися в СПО

Татьяна Алексеевна Пучкова

Ливенский филиал ОГУ им. И.С. Тургенева, Ливны, Россия, nioliv@mail.ru

Аннотация. Открытые внеклассные мероприятия являются воспитательным воздействием на студентов. Они способствуют более тесному увязыванию теоретических знаний с жизнью, с практикой, формирует профессиональные интересы студентов и профессиональные компетенции.

Ключевые слова: мастер-класс, мотивация, принцип учета, принцип сочетания, межпредметные связи

Theory and practice of educational work in professional education in modern conditions

Scientific article

Master-class as an element of educational extracurricular work with students in vocational schools

Tatyana Alekseevna Puchkova

Livensky Branch of I.S. Turgenev OSU, Livny, Russia, nioliv@mail.ru

Abstract. Open extracurricular activities have an educational impact on students. They contribute to a closer alignment of theoretical knowledge with life and practice, and form students' professional interests and professional competencies.

Keywords: master-class, motivation, the principle of accounting, the principle of combination, interdisciplinary connections

Профилактика девиантного поведения:

современные подходы и технологии

Вячеслав Евгеньевич Кошелев

Ливенский филиал ОГУ им. И.С. Тургенева, Ливны, Россия, palladii@list.ru

Аннотация. В статье рассматриваются современные подходы к профилактике девиантного поведения обучающихся в системе профессионального образования. Анализируются социально-психологические факторы формирования девиаций, обобщаются инновационные методы профилактической работы: цифровые инструменты, тренинговые практики, технологии медиации, наставничество и проектная деятельность. Делается вывод о необходимости комплексного междисциплинарного подхода к предупреждению девиаций, предполагающего взаимодействие образовательной организации, семьи, социальных служб и профессионального сообщества.

Ключевые слова: девиантное поведение, профилактика, социальная адаптация, образовательная среда, наставничество, цифровые технологии, профессиональное образование

Theory and practice of educational work in professional education
in modern conditions

Original article

Prevention of deviant behavior:

modern approaches and technologies

Vyacheslav Evgenievich Koshelev

Liven branch of OSU named after I.S. Turgenev, Livny, Russia, palladii@list.ru

Abstract. The article discusses modern approaches to the prevention of deviant behavior among students in the system of professional education. The article analyzes the socio-psychological factors of deviant behavior formation and summarizes innovative methods of preventive work, including digital tools, training practices, mediation technologies, mentoring, and project activities. The authors conclude that a comprehensive interdisciplinary approach to deviant behavior prevention is necessary, involving educational institutions, families, social services, and professional communities.

Keywords: deviant behavior, prevention, social adaptation, educational environment, mentoring